L'éducation en Israël : Comment trouver la bonne école ?

Published on November 7, 2023January 4, 2026

Vous êtes probablement à la recherche d’une éducation de premier ordre où votre enfant pourra apprendre, s’épanouir, s’impliquer pleinement et apprécier véritablement le voyage. Israël, la jeune nation, offre un écosystème éducatif diversifié, allant des écoles publiques traditionnelles aux établissements Montessori innovants, et bien plus encore. C’est un paysage riche en choix, et même si cela peut sembler intimidant, nous sommes là pour vous guider dans la sélection de ce qui convient le mieux à l’éducation de votre enfant, de son premier jour de maternelle jusqu’à son diplôme de fin d’études secondaires. Avec un peu d’audace israélienne, nous ferons en sorte que cette étape importante se déroule de la manière la plus harmonieuse possible.

Le système éducatif israélien, de la maternelle à la terminale, reflète la volonté du pays de dispenser une éducation de qualité aux multiples facettes. En donnant la priorité à l’excellence académique, aux pratiques innovantes et à l’inclusion, Israël a cultivé un environnement qui favorise les prouesses intellectuelles et le développement social et émotionnel des élèves. Grâce au soutien d’éducateurs qualifiés, d’installations de pointe, de programmes d’études complets et de divers programmes extrascolaires, les élèves israéliens bénéficient d’un parcours éducatif bien équilibré.

Ce cadre éducatif solide jette les bases de la réussite de la nation et inspire les systèmes éducatifs du monde entier. Imaginez des écoles où les enseignants sont plus que de simples éducateurs – ce sont des mentors qui éveillent la curiosité et encouragent la pensée critique. Une tâche écrasante ? Peut-être, mais le programme scolaire n’est pas seulement une série de leçons ; c’est un voyage dans un monde d’idées, de défis et d’innovations.

Le système éducatif israélien

Commençons par la structure. Le système éducatif israélien est structuré en fonction de l’âge et de l’ADN culturel de l’école. Voici une brève description des différents niveaux scolaires :

Jardins d’enfants (gan chova)
Conçus pour les enfants de 3 à 6 ans, les jardins d’enfants sont une étape obligatoire du parcours éducatif de l’enfant à partir de l’âge de 3 ans.

Écoles élémentaires (yesodi)
Les écoles élémentaires accueillent les enfants âgés de 6 à 12 ans dans les classes 1 à 6. Toutefois, certaines écoles étendent cette phase aux 7e et 8e années, ce qui en fait un parcours de 8 ans.

Junior high school (chativa)
Il s’agit d’un programme de trois ans pour les élèves âgés de 12 à 15 ans, comprenant les classes 7 à 9. Dans certaines écoles, les élèves sont scolarisés pendant 6 ans, de la 7e année à la fin de la 12e année.

Senior high school (tichon)
Il s’agit d’un programme de 3 ans pour les étudiants âgés de 15 à 18 ans, couvrant les années 10 à 12.

En Israël, le paysage éducatif est diversifié, offrant une variété de types d’institutions pour répondre aux différentes préférences d’apprentissage. Ces options comprennent, entre autres, les suivantes

Écoles publiques
Écoles religieuses publiques
Écoles publiques Haredi (ultra-orthodoxes)
Écoles reconnues mais non officielles
Établissements exemptés Haredi
Établissements d’enseignement culturel spécialisé
Des écoles pour les arts
Écoles démocratiques
Écoles Montessori

L’inscription de votre enfant à l’école en Israël implique la sélection de la filière ou de l’établissement d’enseignement adéquat, généralement effectuée par les parents. Ce processus commence par une prise de contact avec le service de l’éducation de votre commune.

Il est important de rappeler que chaque enfant a légalement droit à une éducation gratuite en Israël. Pour de nombreux Olim, ce système peut présenter un contraste, en particulier pour ceux qui sont habitués aux écoles privées ou publiques. Contrairement à certains pays où les écoles privées gèrent leur processus d’inscription, en Israël, toutes les écoles relèvent du département local de l’éducation, ce qui rend le processus d’inscription plus complexe pour le gouvernement.

Maintenant que nous avons abordé les principes de base, voyons comment trouver la bonne école pour vos enfants en Israël.

Choisir la meilleure école israélienne pour votre enfant

Le choix d’une école en Israël offre une grande variété de possibilités, chacune offrant un ensemble unique d’avantages et d’environnements d’apprentissage.

Tenez compte de ces facteurs clés pour choisir l’école israélienne qui conviendra le mieux à votre enfant :

Excellence en matière d’éducation
Renseignez-vous sur l’offre éducative de l’école. Évaluez l’étendue du programme, les styles d’enseignement et les résultats scolaires afin de garantir à votre enfant une expérience éducative de premier ordre.

Accessibilité et trajet
Évaluez la proximité de l’école par rapport à votre domicile ou à votre bureau. Pensez également à la logistique pour vous y rendre, qu’il s’agisse de l’itinéraire des bus scolaires ou des transports en commun. Veuillez noter que les écoles sont attribuées en fonction de votre lieu de résidence.

Dynamique de la classe
Des classes de taille réduite sont souvent synonymes d’une attention plus personnalisée et d’un soutien accru dans le parcours éducatif de votre enfant.

Communauté étudiante
Renseignez-vous sur la composition de la population étudiante. Il s’agit notamment de comprendre la diversité, les antécédents socio-économiques et la disponibilité de programmes pour les besoins spéciaux, afin de garantir à votre enfant un environnement épanouissant et inclusif.

Engagement des familles
Examinez la manière dont l’école implique les parents. Cela peut aller des possibilités de bénévolat aux réunions parents-professeurs et à la manière dont l’école communique avec les parents, ce qui vous permet de participer activement au parcours éducatif de votre enfant. Le choix de l’école ne revient pas toujours aux parents, car il dépend souvent de la situation géographique.

L’inscription de votre enfant dans une école israélienne est plus qu’une formalité ; c’est un pas vers une communauté. Ici, l’éducation est un droit légal, accessible et gratuit, mais c’est aussi un voyage qui implique toute la famille. Le processus peut différer de ce à quoi vous êtes habitué, mais cela fait partie de l’approche israélienne – directe, impliquée et toujours à la recherche de ce qu’il y a de mieux.

Nous vous recommandons d’impliquer votre enfant dans la prise de décision et de ne pas oublier que ce voyage ne se limite pas à l’inscription dans une école ; il s’agit de vous immerger dans une communauté, de goûter à la culture locale et de mettre votre enfant sur la voie d’un avenir aussi brillant et dynamique que le pays que vous appelez aujourd’hui votre patrie.

Inscription

C’est un grand moment : votre enfant est sur le point de s’inscrire pour la première fois dans une école israélienne. La procédure peut varier en fonction du type d’école choisi et de l’âge de votre enfant. Pour vous aider, nous avons élaboré un guide complet de A à Z qui décrit les étapes de l’inscription de votre enfant dans une école en Israël :

Déterminez le type d’école dans laquelle vous souhaitez inscrire votre enfant : publique ou démocratique, religieuse ou laïque, etc.
Recherchez des écoles dans votre région et recueillez des informations sur leurs programmes, leurs cursus et leurs conditions d’admission. Faites appel à notre service VIP ou contactez notre concierge pour en savoir plus sur les écoles existantes et ce qu’elles ont à offrir.
Contactez les écoles qui vous intéressent et prenez rendez-vous pour visiter le campus et rencontrer les responsables de l’école.
Après avoir choisi une école, obtenez les formulaires d’inscription et les documents nécessaires, notamment l’acte de naissance de votre enfant, son carnet de vaccination et son dossier scolaire antérieur, le cas échéant.
Remplissez les formulaires d’inscription et envoyez-les au département de l’éducation de votre municipalité, accompagnés de tous les documents requis et du paiement des frais.
L’inscription aux écoles régionales se fait en ligne. Les écoles peuvent également exiger un examen d’entrée et/ou un entretien pour l’admission.
L’école examinera votre demande et vous informera de son acceptation.
Si votre candidature est acceptée, vous recevrez des instructions sur la procédure d’inscription, qui peut inclure la participation à une séance d’orientation, la soumission de documents supplémentaires et le paiement des frais de scolarité.
Une fois la procédure d’inscription terminée, votre enfant sera officiellement inscrit et prêt à commencer son parcours scolaire dans l’école choisie.
N’oubliez pas que la procédure et les exigences peuvent varier en fonction de l’école et de l’âge de l’étudiant. Il est donc toujours préférable de vérifier auprès de l’école pour obtenir des détails spécifiques.

*Veuillez noter que le fait de compléter le processus d'inscription en ligne indique l'intérêt de l'étudiant à postuler à l'école. Il ne garantit pas l'acceptation. *

Dans le monde numérique d’aujourd’hui, vous pouvez facilement inscrire vos enfants dans une école israélienne de n’importe où, à l’aide de n’importe quel appareil connecté à Internet :

Certaines écoles peuvent accepter de réserver une place pour votre enfant en prévision de l’Aliyah de votre famille.
Dans certaines villes dotées de coordinateurs Olim, il est possible d’obtenir une place dans une école spécifique.
N’oubliez pas que les villes ont l’obligation légale d’accueillir votre enfant dans une école locale.

Si l’école du district a atteint sa capacité d’accueil maximale, votre enfant sera affecté à une école d’un district voisin.

Pour inscrire votre enfant à l’école, vous devez réunir les documents nécessaires.
Maintenant que vous êtes familiarisé avec le processus d’inscription, il est temps de mettre de l’ordre dans vos papiers.

Voici une liste des documents à fournir :

Un numéro d’identité valide (mispar zehut) de chaque enfant et de ses parents. Si le mispar zehut n’est pas encore attribué, les numéros de passeport de l’enfant et des parents sont des substituts acceptables.

La preuve de la résidence en Israël doit être apportée par une copie du contrat de location ou un relevé d’imposition municipal(arnona) mentionnant le nom de la famille.

Si une famille se trouve à l’étranger pendant la période d’enregistrement, elle peut donner procuration (ipui coach) à un citoyen israélien. Pour cela, il faut que chaque enfant et les parents aient un numéro d’identité israélien(mispar zehut) et une preuve de résidence future en Israël.

Stratégies de préparation efficaces pour exceller dans tous les examens d’entrée

Pour que votre enfant ait une place dans un séminaire secondaire non régional pour filles(Ulpana), dans un dortoir de Yeshiva en Israël ou dans des écoles d’art et de sciences, il doit souvent passer un examen national qui a généralement lieu en décembre. La réussite à cet examen, qui évalue la compréhension de l’hébreu, les mathématiques, la connaissance générale de la Torah et l’anglais, est cruciale pour l’admission.

Les Olim peuvent demander à passer l’examen en anglais. La demande doit être faite sur le formulaire d’inscription de l’école.
Les enfants chez qui des troubles de l’apprentissage ont été diagnostiqués peuvent bénéficier de facilités pour l’examen, à condition de présenter une déclaration d’un psychologue de l’éducation.
Les résultats des examens sont envoyés aux écoles. L’école examine alors les résultats et décide de convoquer ou non l’étudiant à un entretien supplémentaire.
L’admission dans les écoles laïques locales(Mamlachti), les Oulpanot et les lycées Yeshiva dépend des politiques spécifiques de chaque école et/ou de chaque ville, qui n’impliquent pas toujours un examen d’entrée ou une procédure d’entretien.

Comprendre les frais ou les paiements

Bien que l’éducation soit gratuite en Israël, les parents doivent payer une somme approuvée et supervisée par le ministère de l’éducation pour des choses qui ne sont pas budgétisées par l’État, comme par exemple :

Assurance accidents corporels
Sorties scolaires
Un paquet culturel, comme des excursions d’une journée et des camps d’été

En tant que nouveaux Olim(Olim Chadashim), vous avez droit à un “forfait d’absorption”, qui fait partie des frais d’éducation inclus dans les paiements des parents. Ce forfait réduit le montant que les parents doivent payer, le paiement ajusté étant versé directement à l’administration de l’école.

L'éducation spéciale en Israël

Nourrir le potentiel et embrasser les différences – Donner à l’éducation spéciale les moyens d’un avenir meilleur

Dans sa quête d’excellence éducative, le ministère israélien de l’éducation se consacre à l’épanouissement des talents uniques de chaque enfant, en particulier de ceux qui bénéficient d’une éducation spéciale. Sur la base d’un engagement en faveur de la dignité humaine et de la liberté, le département de l’éducation spéciale du ministère mène des politiques visant à améliorer les performances des élèves handicapés.

Le département s’efforce d’aligner ses services sur la mission principale du ministère, qui vise à offrir des chances égales d’éducation à tous les élèves, quelles que soient leurs capacités, au sein du système éducatif israélien.

En Israël, les étudiants ayant des besoins particuliers bénéficient d’une série de droits et de privilèges, notamment

Plans d’éducation individualisés (PEI) – Chaque élève est évalué et bénéficie d’un plan d’éducation personnalisé qui répond à ses besoins spécifiques.
Ressources et financements supplémentaires – Les services et programmes d’éducation spéciale reçoivent des financements supplémentaires du gouvernement pour s’assurer qu’ils disposent des ressources nécessaires pour soutenir leurs élèves.
Accès aux technologies d’assistance – Les élèves bénéficient de technologies d’assistance, telles que des logiciels informatiques, des appareils de communication et des aides à la mobilité, pour faciliter leur apprentissage.
Accès à des professionnels spécialisés – Les élèves ont accès à un éventail de professionnels spécialisés, tels que des orthophonistes, des ergothérapeutes et des kinésithérapeutes, pour soutenir leur apprentissage et leur développement.
Éducation inclusive – Des efforts sont faits pour promouvoir l’éducation inclusive et pour intégrer les élèves ayant des besoins particuliers dans les classes ordinaires chaque fois que cela est possible.
Aménagements spéciaux – Les étudiants peuvent avoir droit à des aménagements spéciaux, tels que du temps supplémentaire pendant les examens, afin de garantir qu’ils ont une chance équitable de réussir.
Soutien à la transition vers l’âge adulte – Les étudiants bénéficient d’un soutien et d’une orientation lors de la transition de l’école vers le travail ou l’enseignement supérieur, y compris la formation professionnelle et les services de placement.

En Israël, les besoins spéciaux sont définis comme étant ceux d’un élève qui présente une ou plusieurs des caractéristiques suivantes :

Handicaps physiques
Handicaps intellectuels
Handicaps émotionnels et comportementaux
Handicaps sensoriels
Handicaps cognitifs
Troubles de la parole
Troubles du développement

Selon la loi, les élèves âgés de 3 à 21 ans ayant des besoins particuliers ont droit à.. :

Thérapie physique
Orthophonie
Ergothérapie
Les traitements dans d’autres domaines professionnels seront déterminés, y compris les services d’accompagnement ou les services spéciaux, en fonction des besoins de l’élève.

Si votre enfant n’est pas autorisé à suivre un enseignement spécialisé par le ministère de l’éducation :

Il existe une procédure d’appel par l’intermédiaire du comité de placement(Vaadat Hasamah). Ce comité, nommé par le gouvernement, est chargé de faire des recommandations éclairées et cruciales en matière d’éducation pour les élèves ayant des besoins particuliers. Il permet aux parents et aux élèves d’engager un dialogue avec les membres du comité afin de plaider en faveur d’un soutien adapté aux besoins de l’élève.

Dans les programmes d’éducation spéciale israéliens, les matières et les thèmes sont enseignés, dans la mesure du possible, sur la base des programmes d’enseignement standard. Cependant, des ajustements, des modifications et des méthodes d’enseignement alternatives sont effectués en fonction de l’âge et des caractéristiques des élèves afin de les aider à mieux s’intégrer dans leur monde. Les principaux domaines de l’enseignement spécialisé sont les suivants

Compétences de vie – Enseigner aux élèves des compétences fonctionnelles pour une vie indépendante, comme les soins personnels et l’interaction sociale.
Langue – Éduquer les élèves au bon usage de la langue parlée et écrite de différentes manières.
Mathématiques – Enseignement de l’arithmétique et d’autres types de mathématiques
Science et technologie – Enseignement d’outils intégrés pour l’apprentissage et la vie quotidienne
Éducation civique – Favoriser la compréhension des responsabilités civiques
Héritage et tradition – Éduquer les élèves sur des thèmes et des idées liés à la vie quotidienne, parallèlement à l’apprentissage de la Bible hébraïque.
Arts – Enseignement des connaissances théoriques et application pratique
Éducation physique – Améliorer les mouvements, la coordination et la condition physique

Pour les élèves de l’enseignement spécialisé, le programme va au-delà des matières principales pour répondre à leurs besoins académiques, sociaux, émotionnels et culturels, en fonction de leur niveau fonctionnel. Cette approche personnalisée vise à s’aligner sur le stade de développement de leurs camarades de l’enseignement ordinaire. L’enseignement est personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques et aux capacités fonctionnelles de chaque élève, que ce soit dans un cadre individuel ou collectif.

Troubles de l'apprentissage

Ouvrir la voie à la réussite éducative

Quelles que soient ses capacités d’apprentissage, chaque enfant mérite d’avoir la possibilité de s’épanouir et de prospérer dans son parcours éducatif.

Si vous vous préparez à l’Aliyah et que vous savez que votre enfant a besoin de services spéciaux, il est essentiel de disposer d’évaluations récentes (datant de moins d’un an). Si vous pensez que votre enfant pourrait avoir besoin d’un soutien, il est conseillé d’obtenir une évaluation au préalable. Veillez à faire traduire ces évaluations en hébreu pour qu’elles puissent être utilisées en Israël.

Le ministère de l’éducation s’est engagé à faire en sorte que les élèves ayant des difficultés d’apprentissage, en particulier ceux issus de familles à faible revenu, aient la possibilité de réaliser leur plein potentiel. Pour soutenir cet engagement, le ministère alloue un budget annuel pour les bourses de diagnostic, finançant entièrement ces évaluations pour les années 8 à 10. Il est important de savoir que les élèves qui ne sont pas citoyens ne sont pas éligibles aux services d’éducation spéciale.

Pour ceux qui ont déjà fait leur Aliyah, la première étape du processus de placement consiste à obtenir une évaluation psychologique au sein de votre communauté. Les enfants de moins de 5 ans peuvent être évalués par un psychologue du développement par l’intermédiaire de votre prestataire de soins de santé(Kupat Cholim).

Fourni par les services de psychologie scolaire(Sherut Psychologi Chinuchi)
Proposé par la municipalité(Iriya) ou l’autorité régionale
Les évaluations privées pourraient être une autre option à envisager en raison des listes d’attente potentiellement longues.

Aide à comprendre le style d’apprentissage et les besoins de l’enfant
Fournit des indications sur le programme le plus approprié

Les options pour les enfants en âge d’aller à l’école maternelle sont les suivantes :

École maternelle axée sur la langue(Gan Safa)
Communication préscolaire(Gan Tikshoret)
Une aide éducative(Ganenet Si’ach) dans le cadre d’un jardin d’enfants typique(Gan)

Les options pour les enfants ayant dépassé l’âge de l’école maternelle sont les suivantes :

Classes d’enseignement spécial inclusives dans les écoles ordinaires
Écoles spécialisées dans l’enseignement spécial

Lorsque vous étudiez les options de formation, tenez compte des facteurs suivants :

Niveau d’inclusion(shiluv) disponible
Disponibilité dans les programmes spécialisés
Une gamme de thérapies et d’activités complémentaires est proposée

La décision finale concernant la qualification d’un élève est prise par la commission de placement(Vaadat Hasama), composée d’experts du ministère de l’éducation et de la municipalité locale, qui a pour mission de garantir que les élèves reçoivent le soutien et les services éducatifs adéquats, adaptés à leurs besoins particuliers. L’objectif de la commission est de faciliter l’intégration de l’élève dans le système scolaire normal de la manière la plus transparente possible :

Évaluer la nécessité de services d’éducation spéciale
Fournir des recommandations et prendre la décision finale de placement vers le début de l’année académique.

L’objectif des programmes d’éducation spéciale en Israël est de maximiser l’intégration des enfants dans l’environnement éducatif normal.
La transition entre les écoles maternelles spécialisées et les classes ordinaires est soigneusement gérée.

Toutes les parties concernées accordent la priorité à l’intérêt supérieur de l’enfant avec un souci sincère.
Un placement approprié est essentiel pour permettre aux enfants d’apprendre efficacement et de réaliser leur plein potentiel.

Élèves doués

Les élèves extraordinaires méritent une éducation extraordinaire

Dans le monde de l’apprentissage, où la curiosité et l’intelligence se heurtent souvent, les élèves doués se voient offrir une expérience éducative aussi illimitée que leur potentiel.

Le département israélien pour les élèves doués et exceptionnels organise des examens d’admission spécialisés pour des programmes sur mesure. Ce processus d’identification se déroule dans toutes les écoles des systèmes éducatifs publics et religieux officiels, dans tous les secteurs.

Ces examens sont supervisés par une organisation indépendante mandatée par l’autorité pédagogique du ministère de l’éducation. Cette organisation se consacre à la découverte et au développement des élèves doués et exceptionnels, en veillant à ce que les jeunes esprits les plus brillants d’Israël reçoivent les encouragements et les ressources dont ils ont besoin pour s’épanouir.

Enfants handicapés

Les handicaps physiques ne sont pas des obstacles à l’éducation mais des défis à relever avec courage et soutien

En reconnaissant les forces et les défis uniques de chaque enfant, tout en estimant qu’un handicap physique ne devrait pas entraver les possibilités d’éducation, Israël se consacre à la création d’une atmosphère inclusive. Cet engagement garantit que les enfants souffrant d’un handicap physique sont équipés et habilités à s’engager pleinement et à exceller dans leurs études.

En Israël, les enfants handicapés bénéficient de droits et d’avantages particuliers dans le domaine de l’éducation. Ils ont le droit de recevoir un soutien et des services éducatifs, y compris une adaptation individualisée, des programmes d’enseignement personnalisés, des conseils professionnels, une orientation et une collaboration avec des enseignants qualifiés et des équipes pluridisciplinaires. Ils ont également le droit d’accéder à des technologies de pointe et à des produits technologiques d’assistance qui facilitent leurs processus d’apprentissage. Tout cela se fait en collaboration avec la famille et le personnel éducatif, conformément au plan d’enseignement individualisé (PEI) conçu spécifiquement pour les besoins uniques de l’enfant.

En tant que parents d’enfants handicapés physiques, il est important de savoir qu’il existe des avantages et des systèmes de soutien pour aider votre enfant à s’épanouir dans les écoles israéliennes.
Voici comment vous pouvez accéder à ces avantages :

Diagnostic et documentation – Commencez par obtenir un diagnostic médical approfondi et rassemblez tous les dossiers médicaux pertinents, qui serviront de base à l’accès à l’aide.

S’inscrire auprès de l’Institut national d’assurance (Bituach Leumi) – En inscrivant votre enfant auprès de l’Institut national d’assurance (site web en hébreu), vous pouvez accéder aux prestations et services liés à l’invalidité. Remplissez les formulaires nécessaires et fournissez les documents médicaux requis.

Soutien et services – Travaillez en étroite collaboration avec l’école et les autorités compétentes pour accéder au soutien et aux services. Il peut s’agir de programmes d’éducation spéciale, de technologies adaptées, de séances de thérapie et d’enseignement individualisé.

Il est vivement conseillé de maintenir une communication régulière et ouverte avec l’école et les enseignants afin de suivre les progrès de l’enfant, de répondre à d’éventuelles préoccupations et de fournir un retour d’information sur l’efficacité de l’aide et des services fournis. N’oubliez pas de vous renseigner sur les prestations et les ressources disponibles dans votre région, de consulter des professionnels de l’éducation et de prendre contact avec des organisations spécialisées dans le handicap. Ils peuvent vous fournir des conseils précieux et vous assurer l’accès à toutes les prestations auxquelles votre enfant a droit.

Rassurez-vous, vous n’avez pas à parcourir ce chemin seul. Une multitude de soutiens sont disponibles pour aider votre enfant à surmonter les obstacles, à réussir et à réaliser son plein potentiel.

Activités extrascolaires

L’apprentissage ne doit pas se limiter à la salle de classe

Après une journée passée à résoudre des équations mathématiques et à disséquer la littérature, rien de tel que de plonger tête la première dans des activités extrascolaires, où l’imagination de l’enfant s’emballe, où des amitiés se nouent et où un tout nouveau domaine de plaisir l’attend. Qu’ils chantent dans la chorale de l’école, qu’ils libèrent leur Picasso intérieur dans le club d’art ou qu’ils participent à des activités amusantes dans des groupes de jeunes, ces activités ajoutent une touche supplémentaire de couleur et d’excitation au parcours éducatif de votre enfant.

En Israël, les activités extrascolaires sont au cœur du développement de l’enfant. Elles sont gérées par les municipalités, par des entités privées ou par les écoles elles-mêmes. L’inscription aux activités périscolaires peut se faire via le site web de la municipalité.

Pour inscrire votre enfant à un cours facultatif, suivez les étapes suivantes :

Visitez le site web de votre municipalité et parcourez les cours à option disponibles.
Choisissez l’option souhaitée et complétez le processus d’inscription.
Payer tous les frais ou coûts associés à la participation
S’assurer que votre enfant dispose de l’équipement, de la tenue ou du matériel nécessaire à l’activité.
En général, les instructeurs disposent d’un groupe WhatsApp où les parents peuvent se tenir informés des mises à jour importantes.
Une fois l’inscription terminée, vous devriez recevoir une confirmation de l’inscription de votre enfant à l’activité. L’organisateur peut également vous fournir un programme comprenant les dates, heures et lieux des séances ou des entraînements.

Si un cours facultatif auquel vous souhaitez inscrire votre enfant n’est pas proposé dans votre municipalité, il est recommandé de consulter les municipalités voisines. Il n’y a généralement pas de restrictions résidentielles pour les cours facultatifs et les activités extrascolaires.

Les cours facultatifs les plus populaires en Israël sont les suivants : Sports, art, musique, arts martiaux, danse, STEM, enrichissement scolaire, art dramatique et théâtre, plein air et aventure, échecs et jeux de stratégie et concours académiques.

Groupes de jeunes en Israël

Nourrir l’avenir – Engager et responsabiliser la prochaine génération.

Israël propose un large éventail de groupes de jeunes dans tout le pays. Voici une liste complète des principaux groupes de jeunes disponibles :

Le mouvement scout en Israël, également connu sous le nom de HaTzofim, est un mouvement de jeunesse apolitique et mixte qui promeut l’engagement social, les activités de plein air et le développement du leadership. Il fonctionne par le biais de sections locales dans tout le pays et organise des camps et des projets de service communautaire.

En savoir plus sur HaTzofim

Bnei Akiva est un mouvement de jeunesse sioniste religieux qui se concentre sur l’éducation juive, le sionisme et l’activisme social. Il organise diverses activités, notamment des camps d’été, des réunions hebdomadaires et des programmes de développement du leadership.

En savoir plus sur Bnei Akiva

Hashomer Hatzair est un mouvement de jeunesse socialiste-sioniste qui promeut la justice sociale, la coopération et l’environnementalisme. Il propose des programmes éducatifs, des camps d’été et des formations au leadership, en mettant l’accent sur la vie collective et la construction de la communauté.

Découvrir Hashomer (site web en hébreu)

Hanoar Haoved Vehalomed est un mouvement de jeunesse socialiste. Il se concentre sur l’éducation au travail et la formation professionnelle, l’activisme social et la formation au leadership. Il gère également des centres éducatifs et organise des camps d’été.

En savoir plus sur Hanoar Haoved Vehalomed

Young Judea est un mouvement de jeunesse sioniste qui opère en Israël et aux États-Unis. Il vise à renforcer l’identité juive, à promouvoir l’engagement israélien et à développer des compétences de leadership par le biais de divers programmes, notamment des camps d’été, des expériences israéliennes et des projets communautaires.

Plus d'informations sur Young Judea

Le mouvement de jeunesse Ezra est une organisation de jeunesse sioniste religieuse qui promeut l’héritage juif, l’étude de la Torah et l’activisme social. Il propose des programmes éducatifs, des camps d’été et des formations au leadership, en mettant l’accent sur les valeurs religieuses et la responsabilité sociale.

Découvrez le Mouvement de jeunesse Ezra

Inclusion Ignites Empowerment – Célébrer la diversité et unir les mouvements de jeunesse

Krembo Wings est un mouvement de jeunes extraordinaire, pionnier du changement social pour les enfants et les jeunes avec ou sans besoins spéciaux. Avec des milliers d’activistes dévoués, dont des enfants, des jeunes, des volontaires en année de service et des étudiants, Krembo Wings offre une plateforme unique pour des expériences inclusives et responsabilisantes. Krembo Wings favorise les compétences sociales, répond aux besoins émotionnels et sociaux des participants et promeut l’intégration dans la société israélienne.

En savoir plus sur Krembo Wings

Ce ne sont là que quelques exemples des principaux groupes de jeunes en Israël. Cliquez sur le lien ci-dessous pour obtenir la liste complète des groupes de jeunes en Israël et trouver celui qui correspondra le mieux aux intérêts de votre enfant.

Le programme Na'aleh

Faire le lien entre les adolescents olim et les touristes et les lycées israéliens

L’engagement d’Israël à intégrer les Juifs de la diaspora dans sa société dynamique est visible dans l’ensemble des programmes uniques proposés par l’État. Le programme Na’aleh est un excellent exemple de l’engagement d’Israël.

Dès leur arrivée en Israël, les étudiants du programme Na’aleh sont intégrés dans les systèmes éducatifs du pays et s’immergent dans le mode de vie israélien classique. Ils sont initiés aux piliers culturels et patrimoniaux de la nation, ce qui leur permet d’approfondir leurs racines juives et de renforcer leur sentiment d’appartenance.

L’achèvement du programme Na’aleh est une étape importante, sanctionnée par un certificat qui sert de passerelle vers la pleine intégration dans la société israélienne. Les participants qui souhaitent passer au statut d’Oleh Chadash pendant le programme ont également cette possibilité. Ce changement leur permet de rejoindre les forces de défense israéliennes(Tzahal) ou de poursuivre des études supérieures, embrassant ainsi tout l’éventail des possibilités offertes aux nouveaux Olim.

Droits et avantages pour un étudiant d'Oleh Chadash

La première expérience éducative israélienne de votre enfant s’accompagne de certains droits et avantages.

Dès que votre enfant entre dans sa nouvelle école en Israël, il a droit à des privilèges spéciaux que les élèves israéliens n’ont pas. L’un de ces avantages est le temps supplémentaire consacré à la mise à niveau de l’hébreu de votre enfant.

Voici quelques-uns des avantages accordés aux étudiants d’Oleh :

Les écoles israéliennes consacrent plusieurs heures de la journée scolaire à des cours d’hébreu séparés pour les élèves d’Oleh qui souhaitent apprendre l’hébreu comme deuxième langue.

Les étudiants Olim Chadashim en Israël dont l’hébreu n’est pas la langue maternelle ont le droit de recevoir un enseignement spécialisé de l’hébreu. Ce programme est conçu pour répondre aux besoins uniques des étudiants qui apprennent l’hébreu comme deuxième langue, en utilisant les ressources appropriées. Afin de garantir une intégration scolaire réussie, les compétences en hébreu et la capacité d’intégration de chaque élève sont mesurées à l’aide de tests d’évaluation.

Le nombre d’heures consacrées à l’enseignement de l’hébreu au cours de la journée scolaire dépend de plusieurs facteurs. Ces facteurs sont les suivants :

Taille de la municipalité
Nombre d’Olim dans la municipalité
Pourcentage d’Olim par rapport au nombre total d’enfants dans l’école
Disponibilité d’un Oulpan orienté vers le groupe pour tous les enfants Oleh de la ville (offert dans certaines municipalités)

Le ministère de l’éducation attribuera des heures d’enseignement de l’hébreu pendant la journée scolaire aux écoles en fonction de la date de l’alya de l’élève. Ces heures sont destinées à l’acquisition de la langue hébraïque et au renforcement des études des élèves olim. Chaque élève aura des leçons régulières prévues dans son emploi du temps pour l’acquisition de la langue et des plans de travail individuels, seul ou en groupe. L’enseignant de la classe guide et suit les progrès de l’élève Olim.

Chaque élève de l’école étudiera l’hébreu comme seconde langue au moins 6 heures par semaine.

Les cours d’hébreu seront inscrits dans l’emploi du temps des élèves selon un plan de travail individualisé.

Le système éducatif israélien reconnaît les difficultés rencontrées par les étudiants qui ne maîtrisent pas encore l’hébreu et offre plusieurs indulgences pendant les périodes d’examen :

Les étudiants qui sont Olim Chadashim ou qui ont été éduqués dans un environnement non hébraïque au cours des deux années précédant l’examen peuvent demander un test de compétence simplifié en hébreu ou passer l’examen avec des adaptations en anglais.

Informations sur l’admissibilité des tests de compétence en hébreu dans des langues adaptables (niveaux 2 et 3) :

Les étudiants Olim Chadashim qui sont nés à l’étranger, ont immigré en Israël et ont commencé à étudier dans le système éducatif israélien au moins à l’âge pré-obligatoire peuvent passer le test dans une langue adaptée.
Sont également concernés les étudiants qui ont étudié dans un cadre éducatif au cours de l’une des deux années précédant la date de l’examen et qui ne parlent ni hébreu ni arabe.
Élèves issus de foyers bilingues
Les épreuves de l’étape B dans une langue adaptée se déroulent en anglais, en français ou en russe.
Il est également possible de passer un examen en hébreu pour les Olim. Il s’agit d’un examen normal en hébreu qui permet à l’étudiant de bénéficier d’un temps supplémentaire pouvant aller jusqu’à 25 %, avec une médiation plus lente des exemples de questions et des explications des examinateurs.
Les parents qui souhaitent que leur enfant soit testé dans une langue adaptée doivent introduire une demande en ligne pour un test dans une langue adaptée, en s’inscrivant en ligne sur ce portail et en spécifiant la langue de l’examen.

Les demandes en ligne pour un test de détection dans des conditions adaptées et les documents nécessaires peuvent être soumis chaque année à partir du premier jour de janvier. La fenêtre de soumission reste ouverte jusqu’à la fin du mois de janvier de chaque année. Veuillez vous assurer que votre demande et tous les documents requis sont soumis dans ce délai afin d’être pris en considération pour les tests.

Cliquez ici pour plus d’informations (site en hébreu).

Informations sur l’éligibilité aux tests de compétence en hébreu (classes 3 à 5)

Les élèves Olim Chadashim, les élèves nés à l’étranger ou qui ont fait leur alya en Israël et ont commencé à étudier dans le système éducatif israélien à l’âge obligatoire ont droit à un test dans une langue adaptable.
Cela inclut les étudiants résidents qui reviennent et qui ont séjourné à l’étranger pendant au moins quatre années consécutives.
Cela inclut également les étudiants qui étudient au cours de l’une des deux années précédant le jour de l’examen dans un établissement d’enseignement qui ne parle ni arabe ni anglais.
Élèves issus de foyers bilingues
Les épreuves de l’étape B dans une langue adaptée se déroulent en anglais, en français ou en russe.
Il est également possible de passer un examen en hébreu pour les Olim. Il s’agit d’un examen normal en hébreu qui permet à l’étudiant de bénéficier d’un temps supplémentaire pouvant aller jusqu’à 25 %, avec une médiation plus lente des exemples de questions et des explications des examinateurs.

Les parents qui souhaitent que leur enfant soit testé dans une langue adaptée sont invités à soumettre une demande en ligne pour un test dans une langue adaptée en s’inscrivant en ligne sur ce portail (site en hébreu), en spécifiant la langue de l’examen à partir du 1er janvier de chaque année.

Cliquez ici pour plus d’informations (site en hébreu).

Liens utiles sur l'éducation des enfants

Le ministère de l'Éducation Le programme Na'aleh Le Conseil des mouvements de jeunesse en Israël